terça-feira, 16 de abril de 2013

GÊNERO TEXTUAL: MANCHETE - ATIVIDADE - AULA 3


Prática de oralidade

*     Além das manchetes, o que mais encontramos na primeira página do jornal?
*     Qual a função da manchete?
*     Já ouviram ou leram a palavra lead? Sabem o que significa?

Conceito
Quando pegamos um jornal e olhamos sua primeira página, o que vemos? Você nota que há letras maiores, em negrito ou coloridas. Esse título tem uma função: é usado para chamar a atenção do leitor. Este “título” chama-se MANCHETE. No momento que o leitor vê a manchete e a lê, decide se vai continuar a leitura do texto ou não. Geralmente as manchetes são acompanhadas por um resumo (lead), que são as letrinhas menores que aparecem abaixo da manchete.
 Exemplo:.


Prática de leitura



  1. O que há em comum entre os três textos acima?
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  1. Você aprendeu sobre a importância das manchetes nos textos. Os três textos
apresentam manchete? Qual a importância das manchetes nos textos em que você leu?
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  1. .Volte ao texto 03. Vamos analisá-lo:

a)    O que propõe a manchete?
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b)    Volte ao lead ou resumo. A autora retrata um acontecimento comum a todos os seres.
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  1. Explique qual é esse acontecimento? O que esse acontecimento provoca nos seres?
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  1. A partir dos elementos da notícia: manchete, resumo ou lead, texto – estudados nesta aula, Você acha que todos os textos estão completos? Justifique sua resposta.
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DESAFIO

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